Un viaje inspirador: aprendiendo del modelo de enseñanza media integral en Brasil.
Por: Rafael Arias, Gerente de Educación y Empleo.
Del 16 al 20 de septiembre de 2024, la Alianza por la Transformación de la Educación Media (una alianza liderada por el Instituto Natura, la Fundación Sura, la Fundación Nutresa y ahora también por Fundación Corona) organizó una misión de aprendizaje en Brasil para conocer de cerca el modelo integral de educación media que el país ha venido implementando desde 2016.
El propósito de este viaje no era simplemente observar, sino también forjar lazos más estrechos entre socios estratégicos y secretarías de educación en Colombia, con el objetivo de replicar políticas educativas territoriales que transformen la educación media en nuestro país.
En este viaje participaron líderes del más alto nivel técnico y directivo de organizaciones públicas y filantrópicas de Colombia y Brasil, con la misión compartida de intercambiar experiencias y aprendizajes. Desde Brasil, organizaciones como el Instituto Natura, el Instituto de Corresponsabilidad por la Educación, Todos por la Educación y la Secretaría de Educación del estado de Espírito Santo, se unieron al intercambio. Por parte de Colombia, estuvieron presentes aliados clave como la Fundación Scarpetta Gnecco y Corpoeducación, así como representantes de las secretarías de educación de Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cúcuta, Medellín, Norte de Santander y Santander.
Para Fundación Corona -socio estratégico de la Alianza- esta misión fue una oportunidad para reforzar nuestro compromiso con la educación media, entendida no solo como una etapa crucial para la trayectoria de los jóvenes hacia el empleo, sino también como un derecho que debe ser obligatorio y universal porque consolida aprendizajes y habilidades esenciales.
El viaje ofreció una experiencia de inmersión total en el modelo educativo de Brasil. Como evento destacado, se hizo una visita a colegios para conocer de primera mano cómo los estudiantes y docentes viven el proceso educativo integral en ese país. La delegación asistente también se reunió con el gobernador de Espírito Santo, quien reafirmó el compromiso político del territorio con la educación media, subrayando la importancia de las políticas públicas sostenibles y de largo alcance.
Una de las principales conclusiones fue la necesidad de adoptar un enfoque integral y progresivo. La experiencia brasileña demuestra que el éxito de estas transformaciones se basa en mantener la mirada fija en la transformación deseada, mientras se van logrando los resultados deseados.
Adicionalmente, el concepto de "proyecto de vida" emergió como un concepto clave del modelo brasilero, interpretándolo desde una perspectiva holística, que incluye -pero trasciende- las decisiones socio-ocupacionales. En Brasil, el “proyecto de vida” se concibe integralmente desde el ser, el saber, el hacer y desde una visión de la escuela como una “escuela de la elección” donde los jóvenes protagonizan su propio camino, aprendiendo a tomar decisiones en lo filosófico, ético, humano, estético, social y ocupacional.
El desafío ahora es adaptar estas lecciones al contexto colombiano. La meta es ambiciosa: para el año 2035, la Alianza por la Transformación de la Educación Media espera que al menos el 76% de los jóvenes graduados de la educación media en Colombia alcancen los niveles más altos de aprendizaje en lenguaje y el 68% lo hagan en matemáticas, según las evaluaciones de las pruebas Saber 11. Sin embargo, desde ya es sabido que alcanzar este objetivo requerirá del compromiso firme no solo de las secretarías de educación y los colegios, sino también de las fundaciones y el sector privado, para fortalecer capacidades y miradas estratégicas.
La conclusión sobre esta experiencia vivida en Brasil y su contextualización a la realidad colombiana es clara: las fundaciones deben apostar por políticas educativas robustas, apoyando no solo iniciativas puntuales, sino también el fortalecimiento estructural del sistema educativo. Además, el sector filantrópico y privado tiene un papel crucial que jugar, impulsando apuestas como la Alianza por la Transformación de la Educación Media, para asegurar que los jóvenes estén realmente en el centro de la educación en Colombia.